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教师资格证中学教师— 通关取证班
教师资格证中学教师— 通关取证班
购买数:
25463
课时数:
135
浏览数:
1099
价格：
4980
购买课程
课程简介
课时目录
教师资格证中学教师— 通关取证班
第一章：综合素质——备考导学
01、备考导学1
02、备考导学2
第二章：综合素质——基础精讲
01、第一部分 职业理念 第一章 教育观1
02、第一部分 职业理念 第一章 教育观2
03、第一部分 职业理念 第一章 教育观3
04、第一部分 职业理念 第一章 教育观4
05、第一部分 职业理念 第一章 教育观5
06、第一部分 职业理念 第二章 学生观1
07、第一部分 职业理念 第二章 学生观2
08、第一部分 职业理念 第三章 教师观1
09、第一部分 职业理念 第三章 教师观2
10、第一部分 职业理念 第三章 教师观3
11、第二部分 职业道德 第一章 教师职业道德1
12、第二部分 职业道德 第一章 教师职业道德2
13、第二部分 职业道德 第一章 教师职业道德3
14、第二部分 职业道德 第二章 教师职业行为1
15、第二部分 职业道德 第二章 教师职业行为2
16、第二部分 职业道德 第二章 教师职业行为3
17、第三部分 教育法律法规 第一章 教师的权利与义务
18、第三部分 教育法律法规 第二章 学生的权力保护
19、附录：教育法律法规1
20、附录：教育法律法规2
21、附录：教育法律法规3
22、附录：教育法律法规4
23、附录：教育法律法规5
24、附录：教育法律法规6
25、附录：教育法律法规7
26、附录：教育法律法规8
27、附录：教育法律法规9
28、附录：教育法律法规10
29、第四部分 文化素养 第一章 文化常识1
30、第四部分 文化素养 第一章 文化常识2
31、第四部分 文化素养 第一章 文化常识3
32、第四部分 文化素养 第一章 文化常识4
33、第四部分 文化素养 第一章 文化常识5
34、第四部分 文化素养 第一章 文化常识6
35、第四部分 文化素养 第一章 文化常识7
36、第四部分 文化素养 第二章 文学常识1
37、第四部分 文化素养 第二章 文学常识2
38、第四部分 文化素养 第二章 文学常识3
39、第四部分 文化素养 第二章 文学常识4
40、第四部分 文化素养 第三章 历史常识
41、第四部分 文化素养 第四章 科技常识1
42、第四部分 文化素养 第四章 科技常识2
43、第五部分 基本能力 第一章 阅读理解1
44、第五部分 基本能力 第一章 阅读理解2
45、第五部分 基本能力 第二章 逻辑思维
46、第五部分 基本能力 第三章 计算机处理
47、第五部分 基本能力 第四章 写作能力1
48、第五部分 基本能力 第四章 写作能力2
第三章：综合素质——冲刺专题
01、冲刺导学班
02、冲刺班 考点1~考点12
03、冲刺班 考点12~考点22
第四章：综合素质——真题解析
01、真题 导学班
02、真题解析1
03、真题解析2
04、真题解析3
05、真题解析4
第五章：教育知识与能力——备考导学
01、中学教师资格证书1
02、中学教师资格证书2
第六章：教育知识与能力——基础精讲
01、第一章 第一节 教育的产生与发展1
02、第一章 第一节 教育的产生与发展2
03、第一章 第二节 教育学的产生与发展1
04、第一章 第二节 教育学的产生与发展2
05、第一章 第二节 教育学的产生与发展3
06、第一章 第三节 教育与社会的发展
07、第一章 第四节 教育与人的发展1
08、第一章 第四节 教育与人的发展2
09、第一章 第五节 教育制度
10、第一章 第六节 教育目的
11、第二章 第一节 课程概述
12、第二章 第二节 课程组织
13、第二章 第三节 基础教育课程改革
14、第三章 第一节 教学概述1
15、第三章 第二节 教学过程
16、第三章 第三节 教学原则和方法1
17、第三章 第三节 教学原则和方法 2
18、第三章 第四节 教学组织形式和教学工作基本环节 1
19、第三章 第四节 教学组织形式和教学工作基本环节 2
20、第三章 第五节教学评价
21、第四章 第一节 认知过程 1
22、第四章 第一节 认知过程 2
23、第四章 第一节 认知过程 3
24、第四章 第一节 认知过程4
25、第四章 第一节 认知过程5
26、第四章 第一节 认知过程6
27、第四章 第二节 学习概述 1
28、第四章 第二节 学习概述 2
29、第四章 第三节 学习理论 1
30、第四章 第三节 学习理论 2
31、第四章 第三节 学习理论 3
32、第四章 第四节 学习心理1
33、第四章 第四节 学习心理2
34、第四章 第四节 学习心理3
35、第四章 第四节 学习心理4
36、第五章 第一节 中学生认知发展阶段与教育
37、第五章 第二节 中学生情绪与意志的发展
38、第五章 第三节 中学生人格发展
39、第五章 第四节 中学生的能力发展-第五节 中学生的异性交往
40、第六章 第一节 中学生的心理健康
41、第六章 第二节 中学生心理辅导的方法-第三节 压力和挫折
42、第七章 第一节 中学生品德心理与发展
43、第七章 第二节 道德发展理论-第三节 德育工作
44、第七章 第四节 中学德育过程
45、第七章 第五节 中学德育的原则、途径与方法
46、第八章 第一节 群体-第三节 班主任工作
47、第八章 第四节 课堂管理-第五节 课外活动
48、第八章 第六节 人际关系
49、第八章 第七节 教师心理1
50、第八章 第七节 教师心理2
第七章：教育知识与能力——冲刺专题
01、第一部分 考前注意事项-第二部分 客观题高频考点
02、第二部分 客观题高频考点1
03、第二部分 客观题高频考点2
04、第三部分 主观题高频考点
第八章：教育知识与能力——专题特训
01、第一部分 辨析题1
02、第一部分 辨析题2
03、第二部分 简答题
04、第三部分 材料分析题1
05、第三部分 材料分析题2
第九章：面试考试理论——备考导学
01、中学面试考试理论 备考1
02、中学面试考试理论 备考2
第十章：面试考试理论——基础精讲
01、第一章 面试概论1
02、第一章 面试概论2
03、第一章 面试概论3
04、第一章 面试概论4
05、第二章 结构化回答、1
06、第二章 结构化回答、2
07、第二章 结构化回答、3
08、第二章 结构化回答、4
09、第二章 结构化回答、5
10、第三章 试讲、答辩、1
11、第三章 试讲、答辩、2
12、第三章 试讲、答辩、3
13、第三章 试讲、答辩、4
14、第三章 试讲、答辩、5
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